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O GP

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Com a saída do professor Paulo Rômulo de Oliveira Frota da UNESC, o Grupo de Pesquisa passa a ter esta nova configuração.

sábado, junho 16, 2012

PARTICIPAÇÃO NO V SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO ULBRA - TORRES/SC

 
A participação do Grupo de Pesquisa Construção do Conhecimento no Paradigma Histórico Cultural no V Simpósio Internacional de Educação que ocorreu entre os dias 13 e 16 de junho deste ano, foi um sucesso. As acadêmicas do curso de Ciências Biológicas da UNESC, bolsista da Sala Verde, mestrandas e a prof. Miriam da Conceição Martins, prestigiaram o evento com toda a sua simpatia.

Na oportunidade o grupo participou de uma palestra sobre Educação Ambiental ministrada pelo professor pesquisador Dr Jair Putzke.

A mestranda Luciane de Oliveira Silva participou de uma mesa temática, apresentando sua pesquisa: Sustentabilidade: ações de reciclagem em uma escola da rede pública estadual do município de Lauro Muller/SC. A mestranda recebeu muitos aplausos.


A mestranda Tatiane Beletini apresentou resultados de seu projeto com os Anjos Guardiões no Bairro da Junventude - Criciúma/SC e foi muito aplaudida pelos trabalhos realizados.
A acadêmica do curso de Ciências Biológicas tambem apresentou sua pesquisa orientada pela prof. Maristela G. Giassi


A professora Miriam da Conceição Martins estava muito feliz e satisfeita com os resultados. Enfim, o grupo de pesquisa coordenado pelo prof. Dr. Paulo Rômulo de Oliveira Frota, aprovou o evento e garante participar com mais trabalhos no proximo ano.

quarta-feira, junho 06, 2012

VISITEM NOSSO SITE

Visitem nosso site e deixem seu recado no Livro de Visita:
http://gpprf.no.comunidades.net/index.php?pagina=1102882492

VIII COLÓQUIO SOBRE ENSINO DA ARTE


O VIII Colóquio sobre ensino da arte é um evento que tem sua história ligada a própria história da AAESC – Associação dos Arte Educadores de Santa Catarina. Nesse ano de 2012, em parceria com a UNESC, soma forças no intuito de continuar contemplando questões que cercam o interesse dos professores de arte; A valorização do ensino de arte; Representação dos profissionais da área perante o poder publico, entidades e instituições.

Seminário de ‘Educação, Linguagem e Memória” – SELM

O II SELM realizar-se-á na Universidade do Extremo Sul Catarinense – UNESC, com vistas a, mais uma vez, dar visibilidade às produções decorrentes das pesquisas realizadas, não só no âmbito do PPGE/UNESC, mas aos pesquisadores e pesquisadoras, que, de alguma forma, têm seus objetos de estudo atravessados pelos temas ligados à Educação, a saber: Literatura e Infância; Infância, Arte e Museu; História dos Saberes e Práticas pedagógicas; Educação, Memória e Identidade e Educação e Linguagem.

Neste evento, II SELM, o tema passa a ser Linguagem e Sociedade, com o propósito de chamar a comunidade interna e externa a participar, na forma de comunicação oral, pôster ou como ouvinte, constituindo-se em um espaço de debate importante para a comunidade acadêmica.

O II SELM se coloca como evento a partir do qual gravitam produções do PPGE/UNESC, que, em sua curta existência (7 anos), já inaugura trabalhos relevantes para a sociedade no seu entorno. Assim, neste ano de 2012, serão apresentados trabalhos concluídos, ou em andamento, que estão a espera de socialização acadêmica.

https://www7.univali.br/elis2/tes/modelos/pgevento.php?pgatual=home

X CONGRESSO INTERNACIONAL DE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO



O Sistema Fecomércio / SENAC / SESC – PE tem a honra de oferecer aos educadores e educadoras do Brasil o X CONGRESSO INTERNACIONAL DE TECNOLOGIA DE EDUCAÇÃO, abordando o tema central "Educação, Tecnologia e Sustentabilidade". Entendemos que a educação não pode caminhar dissociada da tecnologia e das grandes questões do desenvolvimento sustentável, para garantirmos a formação de gerações de profissionais comprometidos com uma melhor qualidade de vida no planeta.

Integrando e agregando valor ao X Congresso Internacional de Tecnologia na Educação, o SALÃO DE TECNOLOGIA E EMPREENDEDORISMO é uma feira de exposição e comercialização de produtos e serviços de alta tecnologia, artes e manufaturados.

Durante os três dias do congresso, você poderá conhecer e desfrutar do que vem sendo desenvolvido em Pernambuco, no Brasil e no mundo. São empreendimentos das áreas de Tecnologia da Informação e Comunicação – TIC; softwares educacionais; sistemas de ensino; projetos pedagógicos; livros, revistas e periódicos; artesanatos e bijuterias; chocolates, lanches e o tradicional Restaurante Senac, dentre outros segmentos à disposição dos congressistas.

quinta-feira, maio 31, 2012

II Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica

O II Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica está sendo realizado de 28 de maio a 1º de junho de 2012, no Centro de Convenções CentroSul, em Florianópolis. O evento, busca levantar propostas que integrem a plataforma mundial de educação, e conta com debates, conferências, oficinas, Mostra de Inovação Tecnológica, Mostra de Artes Visuais, Mostra de Pôsteres, Feira Gastronômica, Feira de Economia Solidária e Feira do Livro.
A mestranda Luciane de Oliveira Silva esteve participando durante todo o evento e representando o PPGE Mestrado em Educação.

http://2sitefmept.ifsc.edu.br/index.php





segunda-feira, maio 14, 2012

Parabéns ao líder do GP


O dia 9 de maio foi pequeno para os abraços ao Prof. Paulo Frota, líder do GP. Dentre outras pessoas foram flechadas as aqui presentes, saboriando deliciosa torta de morango.

  

quarta-feira, maio 02, 2012

Participação de Evento http://forum.ulbratorres.com.br/site/


Entre os dia 13 a 16 de junho de 2012 as Mestrandas Tatiane e Luciane de Oliveira Silva, orientadas pelo Prof. Doutor Paulo Rômulo de Oliveira Frota e Prof. Msc Miriam da Conceição Martins apresentarão resultados de sua pesquisa no V Símpósio Internacional organizado pela ULBRA em Torres/RS.

Defesa de Dissertação




Na tarde do dia 28 de março de 2012, Susana Mezzari apresentou dissertação intitulada: "A revisa nova escola e as tendencias em educação ambiental."no Programa de Pós-graduação da UNESC, sob a avaliação da banca composta pela Professora Doutora Maristela Gonçalves Giassi (UNESC) e a Professora Doutora Jane Schumacher (UNIPAMPA).

Visitas ao GP

Professor Coordenador Paulo R Frota recebe a visita de suas orientandas.

Bolsista Cynara Geraldo e a Mestranda Luciane de Oliveira Silva

Professora Miriam Conceição Martins visita a sala do Prof. Paulo R. Frota acompanhada das bolsistas Juliana Daltoé, Cynara Geraldo e Lilian.

quinta-feira, abril 12, 2012

RECICLAGEM DO PAPEL

RECICLAGEM DO PAPEL
A professora de Biologia Luciane de Oliveira da Silva (Mestranda do PPGE Mestrado em Educação - UNESC) desenvolveu junto com os alunos do EMI da EEB Wlater Holthausen - Lauro Muller/SC, um projeto de reciclagem de papel na escola. Durante algumas semanas, os alunos vêm coletando e material. Foram colocadas caixas de coletagem de papel em pontos estratégicos da escola. Assim, durante as aulas práticas de Biologia os alunos produzem papel reciclado que serão utilizados posteriormente  pela professora Elizandra Mendes na disciplina de Artes, tanto na confecção de cartões para o Dia das Mães quanto para os convites da festa junina da escola. "Trata-se de uma técnica simples", afirma a professora Luciane. O papel é deixado de molho por aproximadamente 24 horas. Após, o papel é triturado no liquidificador até atingir uma consistência homogênea. Em seguida, colocado em uma bacia com água, onde é coado com uma peneira reta. Então cuidadosamente os alunos retiram o excesso de água e colocam em local arejado para secar. O projeto além de proporcionar a interação dos alunos têm o propósito de despertar a consciência ambiental construindo a aprendizagem significativa dos alunos.

quarta-feira, fevereiro 15, 2012

Seminário Nacional de Inclusão Digital

1º Seminário Nacional de Inclusão DigitalDownload PDF

De 16 a 18 de abril de 2012

Participe do 1º Seminário Nacional de Inclusão Digital, promovido pelo Grupo de Estudos e Pesquisa em Inclusão Digital – GEPID da Universidade de Passo Fundo!
A partir de momentos de socialização de experiências, discussão do contexto social e reflexão sobre a realidade da inclusão digital e da opção por software livre, o Seminário Nacional de Inclusão Digital tem como objetivo estabelecer parcerias, fomentar ações e contribuir para a socialização do conhecimento gerado e para o aprimoramento de processos de inclusão digital no contexto sócio-educacional brasileiro.

Participe e compartilhe com seus contatos!

quarta-feira, janeiro 18, 2012

A leitura desenvolve o raciocínio e outras habilidades da criança

Estamos ainda em férias!!! É hora de aproveitar os momentos em família. O período das férias é muito especial. Podemos fazer muitas coisas que não encontramos tempo na correria cotidiana. E uma delas é criar momentos de prazer com seu filho. Assim, também é importante realizar algumas atividades que envolvam a criatividade da criança, envolvendo também a leitura.


Vai ai algumas dicas:

1. A leitura ajuda a não perder o ritmo de aprendizagem

As férias devem ser um período de descanso para seu filho, mas fique atento para que este relaxamento não o faça perder o fio da meada. O próximo ano não está tão distante assim e há muitas formas de mantê-lo estimulado sem que isto o desgaste. Frequentar museus, cinemas e exposições são boas alternativas. E outra, que se faz em casa mesmo, é ler para ele ou incentivá-lo a ler sozinho.
A aprendizagem não acontece de forma fragmentada, como se fossem várias gavetinhas onde se separam as meias das camisetas. O que vocês descobrem juntos a partir da leitura irá somar-se ao repertório de conhecimento de vocês. Então, passarão a conhecer novos livros, autores e ilustradores, poderão se encantar e aprender com a linguagem literária, ganharão maior fluência e fôlego na leitura de livros mais extensos. Todas essas experiências, independentemente se acontecem na escola, em casa ou em outros momentos da vida de seu filho, contribuem para torná-lo mais interessado, envolvido e informado sobre o universo cultural e literário.

2. A leitura mostra que a leitura é um prazer

É esperado que a escola solicite aos alunos que leiam livros como atividades obrigatórias e periódicas, que são, na maioria das vezes, escolhidos pelos próprios professores ou definidos pelos currículos nacionais.
No entanto, nas férias, a proposta é outra. É o momento de escolher o que queremos ler. É muito diferente quando enfrentamos a leitura de um livro porque ele atende a uma curiosidade nossa, seja porque a temática nos interessa, seja pelo autor que o escreveu ou seja porque foi indicado por um amigo.
A experiência de escolher o que se deseja ler também deve ser aprendida. Não é tão simples fazer uma escolha dentre tantas opções disponíveis nas estantes. Então, caso seu filho não se mostre estimulado com a ideia, ajude-o fazendo comentários sobre as obras, chamando-lhe a atenção sobre aspectos que podem lhe interessar, como: "olhe só, esse livro é sobre uma aventura na selva!", "essa história foi escrita por um autor que você conhece e gosta muito", "quando eu era pequeno, adorava essa história, acho que você também pode gostar!", "esse livro tem vários contos, podemos ler juntos". Aos poucos, ele vai se habituar a ler, e mais: vai começar a optar pelas suas leituras, terá cada vez mais critérios para fazer suas escolhas. O importante é dar o primeiro passo!

3. É um bom divertimento para os dias de chuva

Em nosso país, as férias mais longas acontecem no final do ano. É verão, há muito sol e calor, mas também fortes chuvas. Às vezes, são tão intensas que somos impedidos de sair de casa. Nesta hora, um livro pode ser uma ótima companhia para sentar ou deitar em um lugar confortável e esperar a chuva passar. Ana Maria Machado, consagrada autora de livros infantis, escreveu um livro que, além de divertir, pode dar ótimas ideias! Em Dia de Chuva, as crianças não se desanimam com as gotas que não param de molhar a janela. Vivem grandes aventuras sem sair da sala de casa: as almofadas do sofá se transformam em elefantes, as cadeiras, nos troncos das árvores e o inofensivo cachorrinho da casa, em uma fera. As ilustrações têm um papel importante nesse livro, pois, enquanto a narrativa relata a fantasia criada pelas crianças, as imagens contam a mesma história de outro ponto de vista. Outros livros também podem ser boas opções. Consulte nossas sugestões de livros e veja que outras obras podem agradar seu filho. (sugestão: colocar o link da galeria de indicações)

4. É uma boa inspiração de presente de Natal

Já em meados de novembro começam a aparecer os primeiros anúncios e comerciais televisivos que nos lembram que o Natal está por perto. Aí começa a corre-corre das compras: shoppings lotados e filas quilométricas. E, muitas vezes, nos esquecemos de um lugar onde podemos encontrar variados presentes: as livrarias! Também costumam ficar tumultuadas, claro. Mas não se comparam aos centros comerciais. Oferecem muitas opções: obras literárias, biografias, guias de viagem, livros de receitas, de arte e por aí vai. Algumas livrarias também têm CDs de música e DVDs de filmes e shows. E, se você tiver sorte, há descontos especiais para essa época do ano. A seção infanto-juvenil é a que vem ganhando maior espaço. As estantes oferecem muitas opções de livros ilustrados, com capas coloridas e vistosas. Essas obras saltam aos olhos das crianças e dos adolescentes, que podem pegá-las nas mãos e folheá-las sem compromisso. Seu filho pode se encarregar da escolha dos presentes de irmãos e primos da família, indicando livros que ele já leu e aprovou. Sugira a ele que considere os interesses e gostos de seus familiares para fazer suas escolhas. O título e as ilustrações presentes nas capas dos livros já trazem dicas sobre o que eles abordam. Na parte de trás do livro, muitas vezes há um breve resumo da história ou a biografia do autor. E você pode apoiá-lo lendo as informações e decidindo se os livros podem ou não agradar os presenteados. Pode ser que as compras levem mais tempo, mas certamente irão render bons momentos entre vocês - e ainda deixar o seu filho com vontade de ler mais e mais.

5. Bibliotecas são uma ótima maneira de passar o tempo livre

As férias são longas e há tempo para fazer muitas coisas! Uma boa ideia é aproveitar os dias livres para ficarem sócios de uma biblioteca! Você pode acompanhar seu filho e juntos fazerem um reconhecimento do espaço. Os livros estão separados por temas? Por faixa etária? O que compõe o acervo: apenas livros ou há revistas, gibis, filmes e outros? Como é feita a catalogação dos materiais? Podem ser emprestados? Como funciona? Esse primeiro reconhecimento, em sua companhia, poderá tornar este ambiente mais amigável e convidativo para visitas futuras. Chame a atenção dele para o modo como os livros estão organizados e como se faz para localizá-los nas estantes. Essa etapa é fundamental para que ele possa aprender a fazer buscas com maior autonomia. Apresentem-se para a bibliotecária: provavelmente ela saberá informá-los sobre como devem proceder para se tornarem sócios e quais são as regras de empréstimos de materiais.  Caso você tenha perdido o hábito de frequentar bibliotecas, aí está uma ótima oportunidade de retomá-lo. Esses espaços vêm se modernizando e hoje abrigam um acervo mais vasto do que foi em outros tempos. Além disso, são uma boa alternativa para fazer empréstimos de livros no lugar de sempre comprá-los e, também, uma forma de potencializar os encontros com a literatura e com os espaços de leitura. Aqueles que moram na cidade de São Paulo podem encontrar neste site a biblioteca municipal mais próxima de sua casa, os serviços oferecidos e como se inscrever.

6. Pode render outras ideias

Basta fazer uma busca na internet ou conversar com um grupo de colegas para descobrir várias modalidades de amigos secretos: Amigo da Onça, Amigo Chocolate e há quem faça Amigo 1,99. E o Amigo Secreto Literário? Alguém já experimentou? Compartilhar opiniões sobre os livros lidos e sugerir leituras aos colegas são práticas bem comuns entre leitores. Por que não aproveitar a ocasião para presentear o colega do trabalho, da sala ou de outros grupos com um bom livro? Se você tiver a chance, proponha a ideia. Sorteiem os nomes entre todos que desejam participar da brincadeira. No dia da troca de presentes, cada um deverá levar um livro de qualidade literária, com belas fotos e ilustrações e que possa agradar seu amigo. Vale a pena lembrar a todos que, além das livrarias, os sebos possuem livros em bom estado, alguns de edições tão antigas que se tornaram verdadeiros tesouros. Daí pra frente segue-se da maneira tradicional: uma pessoa começa apresentando seu sorteado. Ela pode descrever suas características físicas, gostos literários ou outros aspectos que permitam aos demais identificá-lo. Ao ser descoberto, entrega o presente a este, que assume o centro da roda. E assim, sucessivamente, até todos ganharem seus livros.

É isso ai!!! O importante é curtir a família e oferecer atividades que envolvam essa relação. Abraço!!! Boas férias!!!
 
 
Texto adaptado de Maria Slemenson, 2011.

quinta-feira, janeiro 05, 2012

Anped Sul 2012

A Universidade da Caxias do Sul, através do Programa de Pós-Graduação em Educação, e o Fórum Sul de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação convidam para o IX Seminário ANPED SUL, que se realizará de 29 de julho a 1º de agosto de 2012, no campus universitário da UCS, em Caxias do Sul, Rio Grande do Sul. O encontro reunirá pesquisadores e profissionais da educação da região sul do Brasil em torno do tema "A pós-graduação e suas interlocuções com a educação básica".


Inscrições


As inscrições para participação podem ser feitas pela Internet até o dia 27 de julho de 2012.



ATENÇÃO: os participantes que desejam submeter seus trabalhos para apresentação na IX ANPED Sul têm o prazo limite de 1º de março de 2012 para enviá-los. Para esses participantes também deve ser considerado o prazo limite de 1º de março de 2012 para efetuar o pagamento da taxa de inscrição
Taxa de Inscrição: A taxa de inscrição varia de acordo com a categoria do participante e com a data em que a inscrição for efetuada, conforme indicado no quadro abaixo.
Até 29 de fevereiro de 2012


Valores

Docentes de Pós-Graduação
R$ 230,00

Outros Profissionais da Educação
R$ 230,00

Estudantes de Pós-Graduação
R$ 130,00
Outros Estudantes
R$ 130,00





XVI Endipe



Inscreva-se já!!!! 


segunda-feira, dezembro 12, 2011

FELIZ NATAL E PRÓSPERO ANO NOVO

O grupo de pesquisa PRF durante o ano de 2011, desenvolveu muitas atividades. E é com muita alegria e satisfação que agradeçe a todos os parceiros e amigos pelo apoio prestado neste período.
Nossos sinceros agradecimentos a atenciosa secretária do PPGE UNESC Vanessa, que sempre nos atende com atenção e destreza.

Ao nosso grande amigo Dr. Ademir Damazio por sua magestosa graça e simpatia! As Prof. Dr. Maristela Giassi, Msc Miriam da Conceição Martins, Msc Lurdes G. Milanez e a todos os demais funcionário da UNESC (Universidade do Extremo Sul Catarinense) nosso carinhoso abraço.

Enfim, a todos que de uma forma ou de outra vem acreditando em nosso trabalho!!!

quarta-feira, novembro 23, 2011

II Semana da Ciências e Tecnologia UNESC

Durante a II Semana da Ciências e Tecnologia da UNESC - Criciúma/SC o grupo de pesquisa participou nas modalidades banner, apresentação oral e banner, com a exposição dos seguintes trabalhos:

A acadêmica Soraya S. Luz, Prof. Maristela Giassi, Prof. Miriam C. Martins e Prof. Paulo Rômulo Oliveira Frota, apresentaram a pesquisa: LIMITES PARA TRABALHAR COM O ENSINO DE CIÊNCIAS EM ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DO MUNÍCIPIO DE CRICIÚMA - SC.

As acadêmicas Aline C. Santos, Cristini F. Canever e Cynara O Geraldo e Prof. Paulo Rômulo Oliveira Frota, apresentaram a pesquisa: A INFLUÊNCIA DO GÊNERO NA ESCOLHA PROFISSIONAL DE PRÉ-VESTIBULANDO: UM ESTUDO DE CASO NA CIDADE DE CRICIÚMA/SC

A acadêmica Cristini F. Canever e Prof. Paulo Rômulo Oliveira Frota, apresentaram a pesquisa: FORMAÇÃO DO CONCEITO APRENDER NO PARADIGMA HISTÓRICO-CULTURAL.

A acadêmica Aline Felício e Prof. Paulo Rômulo Oliveira Frota, apresentaram a pesquisa: FORMAÇÃO DO CONCEITO ENSINAR NO PARADIGMA HISTÓRICO-CULTURAL.

A mestranda Luciane de Oliveira Silva apresentou o minicurso enfocando Informática na Educação.

A professora Michele Mezzari apresentou um minicurso enfocando os Mapas Conceituais.

PUBLICAÇÕES

As problemáticas que permeiam a realidade mundial evidenciam a necessidade de criar e inovar na adversidade. Unindo essa necessidade à sua missão de promover ensino, pesquisa e extensão para atender as necessidades humanas de forma sistêmica, criativa e sustentável, o Centro Universitário Barriga Verde – Unibave, com apoio da Faculdade de Humanidades e Ciências da Educação da Universidade de Jaén (Espanha), Universidade de Barcelona (Espanha), Universidade de Borås (Suécia), Universidade Nacional de Cuyo (Argentina) e a Universidade Adam Mickiewicz (Polônia), organizaram o V CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO UNIBAVE: “CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO”.

A mestranda Susana Mezzari e a prof. Mestre Miriam da Conceição Martins e o prof. Doutor Paulo Rômulo de Oliveira Frota publicaram no V CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO UNIBAVE: “CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO”, o artigo:
 
FEIRAS MULTIDISCIPLINARES E O ENSINO DE CIÊNCIAS


Resumo: Desenvolver competências e habilidades é um dos papéis da escola. Assim, veem-se as “Feiras Multidisciplinares” como eventos que possibilitam o desenvolvimento dessas capacidades, além da integração da escola com a comunidade. A revisão bibliográfica que compõe este artigo visa criar um novo olhar sobre o ensino de ciências e as feiras. Nesse processo de ressignificação, os materiais alternativos são utilizados para relacionar teoria e prática, visando o aprendizado significativo e um ensino mais dialógico. A realização das feiras pode resultar, portanto, na ampliação de conhecimentos e da capacidade comunicativa, no crescimento pessoal, nas mudanças de hábitos e atitudes, no desenvolvimento da criticidade e na politização dos participantes.

Palavras-chave: Feiras multidisciplinaridade. Ensino de Ciências.


MAIS UM ARTIGO PUBLICADO PELO GP

A INFLUÊNCIA DO GÊNERO NA ESCOLHA PROFISSIONAL DE PRÉ-VESTIBULANDOS: ESTUDO DE CASO NA CIDADE DE CRICIÚMA/SC

Aline Coêlho dos Santos, Cristini Feltrin Canever, Paulo Rômulo de O. Frotta

Resumo
O presente artigo tratou de identificar se o fator gênero ainda influência nas escolhas profissionais de alunos que estão prestes a fazer o vestibular e já estão com sua escolha de curso definida. Realizamos uma pesquisa com 48 alunos, sendo 25 mulheres e 23 homens, que frequentavam um cursinho pré-vestibular em Criciúma, aplicando um questionário com 24 questões abertas e fechadas, com o intuito de caracterizar nossa população, e tomar conhecimento das escolhas feitas por esses jovens para seu futuro acadêmico e profissional. Dos resultados obtidos, percebemos que ainda, nos dias de hoje, as mulheres procuram cursos com maior aceitação feminina e homens com maior aceitação masculina, e que esses mesmo inconscientemente foram influenciados pela questão do gênero e pelo modelo familiar tradicional que cada um possui.


Os nossos parabéns aos pesquisadores!!!!